重生之顶流从11岁开始
第一首歌------------------------------------------。，手里多了一张纸。他把纸放在***，却没有马上讲课，而是先看了陆晨风一眼。。有审视，有疑惑，还有一丝——***自己都没意识到的东西——期待。“上课。起立！同学们好。老师好——坐下。”***翻开课本，又合上了，“在讲课之前，先说一件事。咱们班的艺术节节目，已经定了。陆晨风同学，独唱。”。。因为刚才那一节课的时间，足够全班同学把“陆晨风要唱歌”这个消息传遍整个年级了。传到最后，版本已经变成了“陆晨风被老李逼着上台唱歌，不唱就罚站”。“安静！”***敲了敲讲台，“陆晨风同学主动报名的，没有谁逼他。这件事就这么定了。下面上课。”，开始讲分数乘法。，发现这个世界的数学进度跟前世差不多，内容甚至还要简单一些。他前世在清华学的数学，是微分方程、线性代数、复变函数。小学六年级的分数乘法，对他来说跟呼吸一样自然。。他在想排练的事。《Faded》，这首歌在前世是全球电音神曲，YouTu*e播放量几十亿。旋律抓耳，歌词简单，副歌部分极具感染力。唯一的难度是副歌的高音——对于一个小学生的嗓子来说，确实有点吃力。
但他有办法。这首歌的原版女声版本调子高，但有很多翻唱版本是降调的。他可以找一个适合自己音域的key来唱。
关键是伴奏。学校没有乐队，只能放伴奏带。他需要一个高质量的伴奏文件。
“系统，”他在脑子里默念，“你能提供伴奏吗？”
宿主可以通过消耗影响力值兑换伴奏文件。当前影响力值：0。建议宿主自行**简易伴奏，或在完成新手任务后解锁曲库兑换功能。
自己**？
陆晨风想了想。前世他虽然不懂音乐**，但他有一个高中同学是做音乐编曲的，经常在朋友圈发一些**过程的视频。他大概知道，用电脑软件可以做出简单的伴奏。
但他现在没有电脑，没有软件，没有任何设备。
他需要一个更简单的方案。
下课铃响了。陆晨风站起来，走到讲台前：“***，我需要一架钢琴。”
***正在收拾教案，闻言抬头看他：“钢琴？”
“嗯，我需要排练。音乐教室的钢琴，能不能借我用一下？”
***犹豫了一下：“音乐教室的钥匙在张老师那里，我去帮你说一声。”
“谢谢老师。”
***看着他，欲言又止。最后还是没忍住：“陆晨风，你那个歌……真是你自己写的？”
“是。”
“你什么时候学的写歌？”
陆晨风想了想，说了一个不会引起太多追问的答案：“我妈教我的。她不是教英语的吗？其实她大学的时候学过音乐，我从小跟着她学了一点。”
这个解释虽然牵强，但至少有个说法。***点了点头，没再追问。
下午最后一节是音乐课。
音乐老师姓张，叫张丽华，五十出头，烫着一头小卷毛，说话嗓门大，笑起来整个走廊都能听见。她在这所小学教了二十多年音乐，教过的学生没有一千也有八百。
上课铃响，张丽华踩着高跟鞋走进教室，一眼就看到了站在钢琴旁边的陆晨风。
“哟，你就是***说的那个要唱歌的？”
“张老师好。”
张丽华上下打量了他一眼，表情有点微妙。她教了陆晨风三年音乐课，对这个学生的印象是——唱歌跑调，节奏不稳，期末考核永远在及格线徘徊。
“你唱一个我听听。”她坐到钢琴前，手指搭在琴键上，“要不要伴奏？”
“不用，我清唱。”
陆晨风站在教室前面，全班四十多双眼睛盯着他。赵磊在下面紧张得攥紧了拳头，比他自己上台还紧张。
陆晨风深呼吸了一下，开口。
“You were the shadow to my light
Did you feel us……”
这一次比在办公室唱得更好。经过一上午的调整，他找到了一个更适合自己目前嗓音条件的key。副歌部分不再吃力，气声的运用也更加自然。
教室里的反应比办公室更夸张。
因为这是他的同班同学。这些孩子跟陆晨风坐了三年同桌、前后桌，对他的印象就是“那个成绩还行的乖学生”。他们从来没听过他这样唱歌。
唱到一半的时候，张丽华的手已经离开了琴键。她整个人靠在钢琴上，嘴巴微微张着，眼睛里的表情从怀疑变成了震惊，又从震惊变成了一种——职业音乐人才有的——兴奋。
陆晨风唱完了最后一句。
教室里安静了三秒。
然后赵磊第一个鼓起掌来，鼓得特别用力，两只手拍得通红。
紧接着，全班都鼓起了掌。有几个女生甚至站了起来，眼睛里亮晶晶的。
“陆晨风！你也太厉害了吧！”
“这歌好好听！叫什么名字？”
“你什么时候学会唱歌的？”
问题像炮弹一样砸过来。陆晨风没来得及回答，张丽华先开口了。
“安静！”她站起来，走到陆晨风面前，“这首歌，谁写的？”
“我写的。”
张丽华盯着他看了足足五秒钟。然后她笑了，笑得很大声：“好！好！好！”
连说了三个好。
“我教了二十多年音乐，头一回遇到学生写歌的。”她拍了拍陆晨风的肩膀，力道大得他身体晃了一下，“艺术节你就唱这个！我跟***说，让他给你安排在最好的时段！”
陆晨风被拍得肩膀有点疼，但他没躲。他笑了笑：“谢谢张老师。但是张老师，我需要一个伴奏。我能用音乐教室的钢琴排练吗？”
“用！随便用！钥匙我给你，你放学后随时来练！”张丽华转身就去找钥匙，走了两步又回头，“对了，你这个歌，能不能把谱子写出来？我想看看。”
“行。”陆晨风点头。
他当然会写谱子。前世他虽然不搞音乐，但小时候学过几年钢琴，五线谱的基础还在。而且系统在他脑子里把这首歌的每一个音符都标注得清清楚楚，他只需要照着抄就行。
放学的路上，赵磊一直跟在陆晨风身边，叽叽喳喳说个不停。
“晨风，你真的太牛了！你知不知道，张欣怡刚才跟我说，她觉得你唱歌比电视里的人还好听！”
“嗯。”
“还有王浩，他说他听了起鸡皮疙瘩！王浩那个人你也知道，他听什么歌都说‘还行’，头一回说他起鸡皮疙瘩！”
“嗯。”
“你是不是偷偷报了唱歌班？怎么突然这么厉害了？”
陆晨风停下脚步，看着赵磊。
夕阳照在胖子圆圆的脸上，小眼睛里全是真诚的好奇和兴奋。这个胖墩墩的男孩，是原主最好的朋友，也是重生以来第一个真心为他高兴的人。
“没有报班，”陆晨风说，“就是突然开窍了。”
“开窍？”赵磊挠了挠头，“唱歌也能开窍？”
“能。”陆晨风拍了拍他的肩膀，“就跟打游戏一样，你玩着玩着，突然就会了一个连招，对吧？”
赵磊想了想，觉得这个比喻很有道理：“对对对！我玩王者的时候，有一次突然就会了露娜的月下无限连！就是那种感觉！”
“对，就是那种感觉。”
赵磊信了。他搂着陆晨风的肩膀，一路走一路说：“那你到时候上台，我一定要坐在第一排给你录像！发到网上去，肯定能火！”
陆晨风没说话。他看了赵磊一眼，心想：这小子倒是说对了。确实会火。只不过，火的程度，可能连他自己都想象不到。
回到家，陆晨风发现气氛有点不对。
陆建国坐在客厅的沙发上，电视开着但没声音。他手里拿着一杯茶，茶已经凉了，显然放了很久。林若溪坐在餐桌前，面前摊着一本英文原著，但她的眼睛没在看书，而是看着陆晨风的书包。
“回来了？”林若溪的声音跟平时一样温柔，“今天在学校怎么样？”
“还行。”陆晨风换了拖鞋，走进客厅。
“你们***给我打电话了。”陆建国开口了，声音不高不低，听不出情绪，“他说你报了一个节目，要在艺术节上唱歌。”
“对。”
“他还说，你唱了一首自己写的歌。”
“对。”
陆建国把茶杯放到茶几上，看着陆晨风。他的眼神跟***早上看陆晨风的眼神很像——审视，疑惑，还有一丝警惕。
一个***副主任的职业习惯。遇到任何不符合常理的事情，第一反应不是惊喜，而是警惕。
“你什么时候会写歌了？”
“妈教我的。”陆晨风把中午准备好的说辞拿出来。
林若溪愣了一下：“我教你的？”
陆晨风看着她，眼神里有一种不属于十一岁孩子的沉稳：“妈，你不是说你大学的时候学过音乐吗？小时候你教过我弹钢琴，记得吗？”
林若溪张了张嘴。她确实学过钢琴，大学的时候选修过两年，但水平也就是能弹个《献给爱丽丝》的程度。至于教儿**琴——陆晨风五岁的时候，她确实带他去上过几节钢琴课，但他坐不住，学了两个月就放弃了。
她不记得自己什么时候“教他写歌”了。
但她看到了陆晨风的眼神。
那眼神在说：帮我圆一下。
林若溪不知道自己的儿子为什么突然需要她说这个谎，但她选择了配合。她点了点头：“对，我教过他一点。”
陆建国的眉毛皱得更紧了。他看了看林若溪，又看了看陆晨风，最后叹了口气。
“行了，唱歌就唱歌吧。别耽误学习就行。”他站起来，拿起茶杯走向厨房，走到一半又回头，“对了，你期中**准备得怎么样了？”
“没问题。”陆晨风说。
“没问题是什么意思？能考多少分？”
“满分。”
陆建国的手抖了一下，茶杯里的凉茶晃了出来。
他没再说话，走进厨房，打开水龙头冲洗茶杯。水声哗哗的，掩盖了他的沉默。
林若溪看着陆晨风，小声说：“**就是那个性格，别在意。他想让你好，就是不太会表达。”
“我知道。”陆晨风说。
他是真的知道。前世的他，父亲是个普通工人，也是这种性格——不会说好听的，所有的关心都藏在沉默里。他猝死的那天晚上，父亲在老家接到电话，听说“儿子在实验室晕倒了”，连夜坐火车赶到北京。
他都没来得及见到最后一面。
陆晨风深吸了一口气，把这个念头压下去。
“妈，我需要一台电脑。”他说。
“电脑？干什么用？”
“做伴奏。我唱歌需要一个伴奏带，学校没有乐队，我得自己做。”
林若溪犹豫了一下：“**书房有一台，你用的时候注意点，别弄坏里面的文件。”
“好。”
晚上八点，陆晨风坐在陆建国的书房里，面前是一台老旧的台式电脑。
他打开音乐**软件——这个世界有一个叫“音律大师”的软件，功能类似于前世的FL Studio，操作界面也差不多。他前世没用过这个软件，但系统在**给他提供了详细的操作指南。
宿主是否需要开启“辅助创作模式”？该模式将提供编曲指导。
“开。”
辅助创作模式已开启。正在分析《Faded》的编曲结构……
分析完成。该曲目由以下音轨构成：钢琴旋律轨、电子合成器主音轨、贝斯低音轨、鼓组节奏轨、人声主旋律轨、和声伴唱轨。
建议宿主先**钢琴简化版伴奏，作为本次演出的使用版本。钢琴版相对容易**，且演出效果良好。
陆晨风看了一遍系统给出的钢琴谱。不算太难，左手是简单的**分解，右手是主旋律的变奏。以他前世那点钢琴底子，加上系统的辅助，练几天应该能弹下来。
但他需要的是伴奏带，不是自己弹。他要把钢琴部分录进电脑里，做成一个音频文件，演出的时候放。
他开始干活。
先是钢琴轨。他用鼠标在软件里一个一个地点音符，速度很慢。前世那些专业的音乐**人用MIDI键盘弹一遍就录好了，他没有那个条件，只能手点。
点了两个小时，才把前奏的十六个小节点完。
他揉了揉发酸的手指，看了一眼屏幕右下角的时间——十点半。
书房的门被轻轻推开，林若溪探进头来：“还没弄完？明天还要上学呢。”
“快了，再给我半小时。”
“别太晚了。”林若溪看了一眼屏幕上密密麻麻的音符格子，看不懂，但她没有多问，轻轻关上门走了。
陆晨风继续点。
又过了一个小时，他终于把整首歌的钢琴伴奏点完了。点击播放，音箱里传出一段干净的钢琴旋律。
他听了两遍，觉得效果还不错。虽然比不上原版的电子编曲，但钢琴版的《Faded》有一种别样的美感，像是把一首电音神曲变成了一首钢琴抒情曲。
叮——宿主完成首次音乐**。熟练度提升：音乐**E→D-。奖励影响力值+50。
才50点。离解锁曲库的一百万还差得远。
但这是一个开始。
他把音频文件保存到U盘里，关掉电脑，走出书房。
客厅的灯已经关了，只有走廊里留着一盏小夜灯。他轻手轻脚地走到自己的房间，躺在床上。
脑子里突然闪过一个念头。
前世他第一次听到《Faded》的时候，是在实验室里。一个同事外放这首歌，他听了觉得不错，就问了歌名。那时候他正在写一篇关于纳米材料的论文，写到一半卡住了，烦躁得不行。这首歌的前奏响起来的时候，他莫名地安静了下来。
后来那篇论文发了SCI，是他博士期间最好的一篇文章。
他在那篇论文的致谢里，写了一句“感谢所有陪伴我度过深夜的音乐”。没有人知道，那句话具体指的是哪首歌。
而现在，那首歌，变成了“他的歌”。
陆晨风闭上眼睛，嘴角微微翘起。
系统的声音再次响起：
新手任务倒计时：68小时。
当前任务进度：已完成歌曲准备，待公开演出。
提示：演出效果将直接影响影响力值结算。建议宿主在正式演出前进行至少三次现场排练，以提升演唱稳定性。
三次排练。
他有六天时间，足够了。
窗外，城市的夜空中看不到几颗星星。城市的灯光太亮了，把星光都盖住了。但在这个十一岁男孩的房间里，有一盏小小的台灯还亮着。
他在看系统给他列出的“基础曲库”预览。
虽然还没解锁，但系统允许他预览歌单。一百首歌，中英文各半，每一首都是前世乐坛的经典之作。
中文的有：《夜曲》《稻香》《演员》《消愁》《海阔天空》……
英文的有：《See You Again》《Shape of You》《Rolling in the Deep》《Uptown Funk》《Sorry》……
他一路看下去，心跳越来越快。
这些歌，每一首都是大杀器。放在前世那个竞争激烈的乐坛里，任何一首都能让一个歌手吃一辈子。而现在，这些歌都在他的脑子里，等着被一首一首地唱出来。
他把歌单翻到最后，看到了一行小字：
更多曲库将在影响力值达到相应阈值后解锁。终极曲库包含源世界2000-2024年全部华语及欧美流行金曲，总计5000+首。
五千多首。
陆晨风关掉系统界面，把被子拉到下巴。
“慢慢来，”他对自己说，“一首一首来。”
他闭上眼睛，脑子里自动播放起《Faded》的旋律。钢琴的前奏在脑海中回荡，简单，干净，像水滴落在平静的湖面上。
滴答。滴答。滴答。
然后，他睡着了。
---
接下来的三天，陆晨风的生活变得异常规律。
早上正常上课。他听课的时间越来越少，大部分时间都在脑子里过歌单。老师讲的内容他扫一眼课本就能掌握，**对他来说已经不是问题。
下午放学后，他去音乐教室练歌。张丽华把钥匙给了他，还专门给他留了一个小时的时间，确保不会有人打扰。
第一天排练，他唱了五遍。第一遍嗓子有点紧，第二遍好了一些，第三遍基本稳定，**遍和第五遍用来微调细节。
第二天排练，他开始加入情感处理。这首歌在前世是讲一个关于“失去”的故事——失去了一个人，失去了方向，失去了自我。他前世有过这种感觉。在实验室里熬了无数个夜晚，论文被拒、申请被拒、项目被砍，他觉得自己的整个二十多岁都在“fading away”。
他把这种情绪唱进去了。
张丽华躲在门外偷听，听完之后，一个人在走廊里站了很久。
第三天排练，赵磊带着几个同学来围观。他们坐在音乐教室的角落里，安安静静地听完了一整首歌。
唱完之后，没人说话。
赵磊张着嘴，眼睛红红的。旁边的女生张欣怡直接哭了。
“陆晨风，”张欣怡擦了擦眼泪，声音有点哑，“你这首歌，是写给谁的？”
陆晨风想了想。
“写给所有人。”他说，“写给那些觉得自己在被世界遗忘的人。”
张欣怡哭得更厉害了。
赵磊在旁边递纸巾，嘴里嘟囔着：“完了完了，还没上台就开始骗小姑娘眼泪了，这上台还得了……”
陆晨风没理他，把U盘**电脑，播放伴奏。
钢琴声响起，整个音乐教室安静得像一个盒子。
他开口唱。
这一次，不是清唱，是跟着伴奏。钢琴的旋律和他人声交织在一起，比他预想的效果还要好。
唱到副歌的时候，他自己都愣了一下。
不是因为唱得好。而是因为——在那一瞬间，他突然觉得，这首歌不像是他从前世“搬”过来的。它像是从他心里长出来的。
这种感觉很奇怪。他知道这首歌是Alan Walker的，知道它在前世有几十亿的播放量，知道它不属于他。但在这一刻，在这个世界的这个小小的音乐教室里，这首歌是他的。
他的声音，他的情感，他的故事。
系统提示音在他唱完之后响起：
排练进度：3/3。演唱稳定性评级：*-（超出新手预期）。
任务完成度：准备阶段100%。
等待正式演出。
陆晨风关掉电脑，拔下U盘。
“周六下午两点，”他对赵磊说，“别忘了带手机。”
“带手机干嘛？”
“你不是说要给我录像吗？”
赵磊一愣，然后狂点头：“对对对！我录像！我发网上去！我要让全世界都知道，我兄弟是唱歌最牛的！”
陆晨风笑了笑，背上书包走出音乐教室。
夕阳把他的影子拉得很长。一个瘦瘦小小的身影，背着书包，走在空荡荡的走廊里。
脚步声在走廊里回响，哒，哒，哒。
每一步都很稳。
（第二章完）
但他有办法。这首歌的原版女声版本调子高，但有很多翻唱版本是降调的。他可以找一个适合自己音域的key来唱。
关键是伴奏。学校没有乐队，只能放伴奏带。他需要一个高质量的伴奏文件。
“系统，”他在脑子里默念，“你能提供伴奏吗？”
宿主可以通过消耗影响力值兑换伴奏文件。当前影响力值：0。建议宿主自行**简易伴奏，或在完成新手任务后解锁曲库兑换功能。
自己**？
陆晨风想了想。前世他虽然不懂音乐**，但他有一个高中同学是做音乐编曲的，经常在朋友圈发一些**过程的视频。他大概知道，用电脑软件可以做出简单的伴奏。
但他现在没有电脑，没有软件，没有任何设备。
他需要一个更简单的方案。
下课铃响了。陆晨风站起来，走到讲台前：“***，我需要一架钢琴。”
***正在收拾教案，闻言抬头看他：“钢琴？”
“嗯，我需要排练。音乐教室的钢琴，能不能借我用一下？”
***犹豫了一下：“音乐教室的钥匙在张老师那里，我去帮你说一声。”
“谢谢老师。”
***看着他，欲言又止。最后还是没忍住：“陆晨风，你那个歌……真是你自己写的？”
“是。”
“你什么时候学的写歌？”
陆晨风想了想，说了一个不会引起太多追问的答案：“我妈教我的。她不是教英语的吗？其实她大学的时候学过音乐，我从小跟着她学了一点。”
这个解释虽然牵强，但至少有个说法。***点了点头，没再追问。
下午最后一节是音乐课。
音乐老师姓张，叫张丽华，五十出头，烫着一头小卷毛，说话嗓门大，笑起来整个走廊都能听见。她在这所小学教了二十多年音乐，教过的学生没有一千也有八百。
上课铃响，张丽华踩着高跟鞋走进教室，一眼就看到了站在钢琴旁边的陆晨风。
“哟，你就是***说的那个要唱歌的？”
“张老师好。”
张丽华上下打量了他一眼，表情有点微妙。她教了陆晨风三年音乐课，对这个学生的印象是——唱歌跑调，节奏不稳，期末考核永远在及格线徘徊。
“你唱一个我听听。”她坐到钢琴前，手指搭在琴键上，“要不要伴奏？”
“不用，我清唱。”
陆晨风站在教室前面，全班四十多双眼睛盯着他。赵磊在下面紧张得攥紧了拳头，比他自己上台还紧张。
陆晨风深呼吸了一下，开口。
“You were the shadow to my light
Did you feel us……”
这一次比在办公室唱得更好。经过一上午的调整，他找到了一个更适合自己目前嗓音条件的key。副歌部分不再吃力，气声的运用也更加自然。
教室里的反应比办公室更夸张。
因为这是他的同班同学。这些孩子跟陆晨风坐了三年同桌、前后桌，对他的印象就是“那个成绩还行的乖学生”。他们从来没听过他这样唱歌。
唱到一半的时候，张丽华的手已经离开了琴键。她整个人靠在钢琴上，嘴巴微微张着，眼睛里的表情从怀疑变成了震惊，又从震惊变成了一种——职业音乐人才有的——兴奋。
陆晨风唱完了最后一句。
教室里安静了三秒。
然后赵磊第一个鼓起掌来，鼓得特别用力，两只手拍得通红。
紧接着，全班都鼓起了掌。有几个女生甚至站了起来，眼睛里亮晶晶的。
“陆晨风！你也太厉害了吧！”
“这歌好好听！叫什么名字？”
“你什么时候学会唱歌的？”
问题像炮弹一样砸过来。陆晨风没来得及回答，张丽华先开口了。
“安静！”她站起来，走到陆晨风面前，“这首歌，谁写的？”
“我写的。”
张丽华盯着他看了足足五秒钟。然后她笑了，笑得很大声：“好！好！好！”
连说了三个好。
“我教了二十多年音乐，头一回遇到学生写歌的。”她拍了拍陆晨风的肩膀，力道大得他身体晃了一下，“艺术节你就唱这个！我跟***说，让他给你安排在最好的时段！”
陆晨风被拍得肩膀有点疼，但他没躲。他笑了笑：“谢谢张老师。但是张老师，我需要一个伴奏。我能用音乐教室的钢琴排练吗？”
“用！随便用！钥匙我给你，你放学后随时来练！”张丽华转身就去找钥匙，走了两步又回头，“对了，你这个歌，能不能把谱子写出来？我想看看。”
“行。”陆晨风点头。
他当然会写谱子。前世他虽然不搞音乐，但小时候学过几年钢琴，五线谱的基础还在。而且系统在他脑子里把这首歌的每一个音符都标注得清清楚楚，他只需要照着抄就行。
放学的路上，赵磊一直跟在陆晨风身边，叽叽喳喳说个不停。
“晨风，你真的太牛了！你知不知道，张欣怡刚才跟我说，她觉得你唱歌比电视里的人还好听！”
“嗯。”
“还有王浩，他说他听了起鸡皮疙瘩！王浩那个人你也知道，他听什么歌都说‘还行’，头一回说他起鸡皮疙瘩！”
“嗯。”
“你是不是偷偷报了唱歌班？怎么突然这么厉害了？”
陆晨风停下脚步，看着赵磊。
夕阳照在胖子圆圆的脸上，小眼睛里全是真诚的好奇和兴奋。这个胖墩墩的男孩，是原主最好的朋友，也是重生以来第一个真心为他高兴的人。
“没有报班，”陆晨风说，“就是突然开窍了。”
“开窍？”赵磊挠了挠头，“唱歌也能开窍？”
“能。”陆晨风拍了拍他的肩膀，“就跟打游戏一样，你玩着玩着，突然就会了一个连招，对吧？”
赵磊想了想，觉得这个比喻很有道理：“对对对！我玩王者的时候，有一次突然就会了露娜的月下无限连！就是那种感觉！”
“对，就是那种感觉。”
赵磊信了。他搂着陆晨风的肩膀，一路走一路说：“那你到时候上台，我一定要坐在第一排给你录像！发到网上去，肯定能火！”
陆晨风没说话。他看了赵磊一眼，心想：这小子倒是说对了。确实会火。只不过，火的程度，可能连他自己都想象不到。
回到家，陆晨风发现气氛有点不对。
陆建国坐在客厅的沙发上，电视开着但没声音。他手里拿着一杯茶，茶已经凉了，显然放了很久。林若溪坐在餐桌前，面前摊着一本英文原著，但她的眼睛没在看书，而是看着陆晨风的书包。
“回来了？”林若溪的声音跟平时一样温柔，“今天在学校怎么样？”
“还行。”陆晨风换了拖鞋，走进客厅。
“你们***给我打电话了。”陆建国开口了，声音不高不低，听不出情绪，“他说你报了一个节目，要在艺术节上唱歌。”
“对。”
“他还说，你唱了一首自己写的歌。”
“对。”
陆建国把茶杯放到茶几上，看着陆晨风。他的眼神跟***早上看陆晨风的眼神很像——审视，疑惑，还有一丝警惕。
一个***副主任的职业习惯。遇到任何不符合常理的事情，第一反应不是惊喜，而是警惕。
“你什么时候会写歌了？”
“妈教我的。”陆晨风把中午准备好的说辞拿出来。
林若溪愣了一下：“我教你的？”
陆晨风看着她，眼神里有一种不属于十一岁孩子的沉稳：“妈，你不是说你大学的时候学过音乐吗？小时候你教过我弹钢琴，记得吗？”
林若溪张了张嘴。她确实学过钢琴，大学的时候选修过两年，但水平也就是能弹个《献给爱丽丝》的程度。至于教儿**琴——陆晨风五岁的时候，她确实带他去上过几节钢琴课，但他坐不住，学了两个月就放弃了。
她不记得自己什么时候“教他写歌”了。
但她看到了陆晨风的眼神。
那眼神在说：帮我圆一下。
林若溪不知道自己的儿子为什么突然需要她说这个谎，但她选择了配合。她点了点头：“对，我教过他一点。”
陆建国的眉毛皱得更紧了。他看了看林若溪，又看了看陆晨风，最后叹了口气。
“行了，唱歌就唱歌吧。别耽误学习就行。”他站起来，拿起茶杯走向厨房，走到一半又回头，“对了，你期中**准备得怎么样了？”
“没问题。”陆晨风说。
“没问题是什么意思？能考多少分？”
“满分。”
陆建国的手抖了一下，茶杯里的凉茶晃了出来。
他没再说话，走进厨房，打开水龙头冲洗茶杯。水声哗哗的，掩盖了他的沉默。
林若溪看着陆晨风，小声说：“**就是那个性格，别在意。他想让你好，就是不太会表达。”
“我知道。”陆晨风说。
他是真的知道。前世的他，父亲是个普通工人，也是这种性格——不会说好听的，所有的关心都藏在沉默里。他猝死的那天晚上，父亲在老家接到电话，听说“儿子在实验室晕倒了”，连夜坐火车赶到北京。
他都没来得及见到最后一面。
陆晨风深吸了一口气，把这个念头压下去。
“妈，我需要一台电脑。”他说。
“电脑？干什么用？”
“做伴奏。我唱歌需要一个伴奏带，学校没有乐队，我得自己做。”
林若溪犹豫了一下：“**书房有一台，你用的时候注意点，别弄坏里面的文件。”
“好。”
晚上八点，陆晨风坐在陆建国的书房里，面前是一台老旧的台式电脑。
他打开音乐**软件——这个世界有一个叫“音律大师”的软件，功能类似于前世的FL Studio，操作界面也差不多。他前世没用过这个软件，但系统在**给他提供了详细的操作指南。
宿主是否需要开启“辅助创作模式”？该模式将提供编曲指导。
“开。”
辅助创作模式已开启。正在分析《Faded》的编曲结构……
分析完成。该曲目由以下音轨构成：钢琴旋律轨、电子合成器主音轨、贝斯低音轨、鼓组节奏轨、人声主旋律轨、和声伴唱轨。
建议宿主先**钢琴简化版伴奏，作为本次演出的使用版本。钢琴版相对容易**，且演出效果良好。
陆晨风看了一遍系统给出的钢琴谱。不算太难，左手是简单的**分解，右手是主旋律的变奏。以他前世那点钢琴底子，加上系统的辅助，练几天应该能弹下来。
但他需要的是伴奏带，不是自己弹。他要把钢琴部分录进电脑里，做成一个音频文件，演出的时候放。
他开始干活。
先是钢琴轨。他用鼠标在软件里一个一个地点音符，速度很慢。前世那些专业的音乐**人用MIDI键盘弹一遍就录好了，他没有那个条件，只能手点。
点了两个小时，才把前奏的十六个小节点完。
他揉了揉发酸的手指，看了一眼屏幕右下角的时间——十点半。
书房的门被轻轻推开，林若溪探进头来：“还没弄完？明天还要上学呢。”
“快了，再给我半小时。”
“别太晚了。”林若溪看了一眼屏幕上密密麻麻的音符格子，看不懂，但她没有多问，轻轻关上门走了。
陆晨风继续点。
又过了一个小时，他终于把整首歌的钢琴伴奏点完了。点击播放，音箱里传出一段干净的钢琴旋律。
他听了两遍，觉得效果还不错。虽然比不上原版的电子编曲，但钢琴版的《Faded》有一种别样的美感，像是把一首电音神曲变成了一首钢琴抒情曲。
叮——宿主完成首次音乐**。熟练度提升：音乐**E→D-。奖励影响力值+50。
才50点。离解锁曲库的一百万还差得远。
但这是一个开始。
他把音频文件保存到U盘里，关掉电脑，走出书房。
客厅的灯已经关了，只有走廊里留着一盏小夜灯。他轻手轻脚地走到自己的房间，躺在床上。
脑子里突然闪过一个念头。
前世他第一次听到《Faded》的时候，是在实验室里。一个同事外放这首歌，他听了觉得不错，就问了歌名。那时候他正在写一篇关于纳米材料的论文，写到一半卡住了，烦躁得不行。这首歌的前奏响起来的时候，他莫名地安静了下来。
后来那篇论文发了SCI，是他博士期间最好的一篇文章。
他在那篇论文的致谢里，写了一句“感谢所有陪伴我度过深夜的音乐”。没有人知道，那句话具体指的是哪首歌。
而现在，那首歌，变成了“他的歌”。
陆晨风闭上眼睛，嘴角微微翘起。
系统的声音再次响起：
新手任务倒计时：68小时。
当前任务进度：已完成歌曲准备，待公开演出。
提示：演出效果将直接影响影响力值结算。建议宿主在正式演出前进行至少三次现场排练，以提升演唱稳定性。
三次排练。
他有六天时间，足够了。
窗外，城市的夜空中看不到几颗星星。城市的灯光太亮了，把星光都盖住了。但在这个十一岁男孩的房间里，有一盏小小的台灯还亮着。
他在看系统给他列出的“基础曲库”预览。
虽然还没解锁，但系统允许他预览歌单。一百首歌，中英文各半，每一首都是前世乐坛的经典之作。
中文的有：《夜曲》《稻香》《演员》《消愁》《海阔天空》……
英文的有：《See You Again》《Shape of You》《Rolling in the Deep》《Uptown Funk》《Sorry》……
他一路看下去，心跳越来越快。
这些歌，每一首都是大杀器。放在前世那个竞争激烈的乐坛里，任何一首都能让一个歌手吃一辈子。而现在，这些歌都在他的脑子里，等着被一首一首地唱出来。
他把歌单翻到最后，看到了一行小字：
更多曲库将在影响力值达到相应阈值后解锁。终极曲库包含源世界2000-2024年全部华语及欧美流行金曲，总计5000+首。
五千多首。
陆晨风关掉系统界面，把被子拉到下巴。
“慢慢来，”他对自己说，“一首一首来。”
他闭上眼睛，脑子里自动播放起《Faded》的旋律。钢琴的前奏在脑海中回荡，简单，干净，像水滴落在平静的湖面上。
滴答。滴答。滴答。
然后，他睡着了。
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接下来的三天，陆晨风的生活变得异常规律。
早上正常上课。他听课的时间越来越少，大部分时间都在脑子里过歌单。老师讲的内容他扫一眼课本就能掌握，**对他来说已经不是问题。
下午放学后，他去音乐教室练歌。张丽华把钥匙给了他，还专门给他留了一个小时的时间，确保不会有人打扰。
第一天排练，他唱了五遍。第一遍嗓子有点紧，第二遍好了一些，第三遍基本稳定，**遍和第五遍用来微调细节。
第二天排练，他开始加入情感处理。这首歌在前世是讲一个关于“失去”的故事——失去了一个人，失去了方向，失去了自我。他前世有过这种感觉。在实验室里熬了无数个夜晚，论文被拒、申请被拒、项目被砍，他觉得自己的整个二十多岁都在“fading away”。
他把这种情绪唱进去了。
张丽华躲在门外偷听，听完之后，一个人在走廊里站了很久。
第三天排练，赵磊带着几个同学来围观。他们坐在音乐教室的角落里，安安静静地听完了一整首歌。
唱完之后，没人说话。
赵磊张着嘴，眼睛红红的。旁边的女生张欣怡直接哭了。
“陆晨风，”张欣怡擦了擦眼泪，声音有点哑，“你这首歌，是写给谁的？”
陆晨风想了想。
“写给所有人。”他说，“写给那些觉得自己在被世界遗忘的人。”
张欣怡哭得更厉害了。
赵磊在旁边递纸巾，嘴里嘟囔着：“完了完了，还没上台就开始骗小姑娘眼泪了，这上台还得了……”
陆晨风没理他，把U盘**电脑，播放伴奏。
钢琴声响起，整个音乐教室安静得像一个盒子。
他开口唱。
这一次，不是清唱，是跟着伴奏。钢琴的旋律和他人声交织在一起，比他预想的效果还要好。
唱到副歌的时候，他自己都愣了一下。
不是因为唱得好。而是因为——在那一瞬间，他突然觉得，这首歌不像是他从前世“搬”过来的。它像是从他心里长出来的。
这种感觉很奇怪。他知道这首歌是Alan Walker的，知道它在前世有几十亿的播放量，知道它不属于他。但在这一刻，在这个世界的这个小小的音乐教室里，这首歌是他的。
他的声音，他的情感，他的故事。
系统提示音在他唱完之后响起：
排练进度：3/3。演唱稳定性评级：*-（超出新手预期）。
任务完成度：准备阶段100%。
等待正式演出。
陆晨风关掉电脑，拔下U盘。
“周六下午两点，”他对赵磊说，“别忘了带手机。”
“带手机干嘛？”
“你不是说要给我录像吗？”
赵磊一愣，然后狂点头：“对对对！我录像！我发网上去！我要让全世界都知道，我兄弟是唱歌最牛的！”
陆晨风笑了笑，背上书包走出音乐教室。
夕阳把他的影子拉得很长。一个瘦瘦小小的身影，背着书包，走在空荡荡的走廊里。
脚步声在走廊里回响，哒，哒，哒。
每一步都很稳。
（第二章完）