第4章
去平衡,要靠核心力量把身体拽回来再划第二下。
就像一个人单腿走路,每走一步都要把身体重心调整到那条腿上。
赵老师帮我设计了专门的单臂自由泳技术——改变了划水的角度、换气的节奏、打腿的频率。
别人划两次换一次气,我划一次半就要换气。别人靠双臂保持平衡,我**腹的力量。别人的身体在水里像一条直线,我的身体像一支箭——右边是箭头,左边是箭尾的羽,靠核心力量保持方向。
刚开始练的时候我每天呛水呛到吐。
有一次练到太累了,身体失去了协调,直接沉到了池底。池底是蓝色的瓷砖,灯光照下来波光粼粼,有一种奇怪的美。我看着那些波光,差点忘了自己需要呼吸。
赵老师跳下来把我捞上来的时候我已经喝了一肚子水。
他拍着我的背说:"怕不怕?"
我咳了半天说不怕。
他说那就继续。
我说好。
那一年我每天早上五点半起床,先跑三公里热身,然后下水游两个小时。晚上放学以后再游两个小时。
赵老师每天都陪着我。
他不只是教我技术,还在帮我练体能。游泳需要的不是蛮力,是耐力和爆发力的结合。
有一次练到太累了,我趴在池边喘气,说:"赵老师,我是不是不行?"
他说你哪里不行了?
我说:"别人都游得比我快。我看那些正常的同学,随便一划就出去了,我要拼了命才能追上。"
他说:"别人练多久,你练多久?"
我说他们练两三个小时。
他说:"那你从明天开始练四个小时。你比他们少一只手,就得比别人多练一倍。你愿不愿意?"
我说愿意。
他说:"不是今天愿意。是每天都愿意。练一个月愿意,练一年愿意,练十年也愿意。你做得到吗?"
我想了很久。
然后我说:"做得到。"
他说好。那就练。
从那天开始,我每天游四千到六千米。
四千到六千米是什么概念?一个标准游泳池五十米,我每天要游八十到一百二十个来回。
右手划水、换气、打腿、转身、再划。
一遍又一遍,一天又一天。
手掌上的皮磨掉了长新的,
就像一个人单腿走路,每走一步都要把身体重心调整到那条腿上。
赵老师帮我设计了专门的单臂自由泳技术——改变了划水的角度、换气的节奏、打腿的频率。
别人划两次换一次气,我划一次半就要换气。别人靠双臂保持平衡,我**腹的力量。别人的身体在水里像一条直线,我的身体像一支箭——右边是箭头,左边是箭尾的羽,靠核心力量保持方向。
刚开始练的时候我每天呛水呛到吐。
有一次练到太累了,身体失去了协调,直接沉到了池底。池底是蓝色的瓷砖,灯光照下来波光粼粼,有一种奇怪的美。我看着那些波光,差点忘了自己需要呼吸。
赵老师跳下来把我捞上来的时候我已经喝了一肚子水。
他拍着我的背说:"怕不怕?"
我咳了半天说不怕。
他说那就继续。
我说好。
那一年我每天早上五点半起床,先跑三公里热身,然后下水游两个小时。晚上放学以后再游两个小时。
赵老师每天都陪着我。
他不只是教我技术,还在帮我练体能。游泳需要的不是蛮力,是耐力和爆发力的结合。
有一次练到太累了,我趴在池边喘气,说:"赵老师,我是不是不行?"
他说你哪里不行了?
我说:"别人都游得比我快。我看那些正常的同学,随便一划就出去了,我要拼了命才能追上。"
他说:"别人练多久,你练多久?"
我说他们练两三个小时。
他说:"那你从明天开始练四个小时。你比他们少一只手,就得比别人多练一倍。你愿不愿意?"
我说愿意。
他说:"不是今天愿意。是每天都愿意。练一个月愿意,练一年愿意,练十年也愿意。你做得到吗?"
我想了很久。
然后我说:"做得到。"
他说好。那就练。
从那天开始,我每天游四千到六千米。
四千到六千米是什么概念?一个标准游泳池五十米,我每天要游八十到一百二十个来回。
右手划水、换气、打腿、转身、再划。
一遍又一遍,一天又一天。
手掌上的皮磨掉了长新的,
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