第二章

第二天林婉送了我一本厚得像砖头的真题卷。

“晴晴，这是我妈托人从省城带回来的，咱俩一人一份。”

“你每天对着做，做错了就用橡皮改过来，效果最好！”

她说这话时，手指却不经意地点了点那块橡皮。

我接过题集，乖顺地点头。

从那天起，我每天中午抱着题集在教室里埋头做题。

做完就用橡皮修改，一整页一整页地擦。

我只挑最容易搅浑的知识点来写，然后一笔一画擦干净。

这天中午，我假装脚一软，整个人倒在了地上。

林婉从教室里跑出来，蹲下来扶我。

她扶着我的胳膊，显得很焦急。

而我抬头看清她眼底不是担忧，是一闪而过的狂喜。

当天晚上，我决定测试另一个猜想。

晚自习，我拿出一张草稿纸，开始在上面写字。

写的不是错题，而是高二那年我被霸凌的一段回忆。

我将那些绝望的细节一一写下，然后拿起橡皮擦去。

半小时后，林婉突然烦躁地一脚踹在桌腿上，发出一声巨响。

“吵死了！窗户都钉死了，有完没完！”

全班同学都莫名其妙地看着她。

而我握着笔的手，骤然收紧。

窗户钉死。

这个细节除了我，只有当年霸凌我的几个人知道。

我撕下一截草稿纸，歪歪扭扭地写了一行字。

“我知道器材室的锁是谁挂的！”

课间操的时候，我趁林婉离开座位，把纸条塞进她课桌。

然后我走到后楼梯拐角处，静静等待。

林婉回来看到纸条，脸色“唰”地一下变惨白。

她一把拽起后座的体委，把他拖到教学楼后的楼梯死角。

“你是不是嘴巴漏了？”林婉声音尖得变了调。

体委慌忙辩解：“我谁都没说！是不是何晴自己想起来了？”

“不可能！她当时吓傻了，什么都不知道！”

我静静地听着他们的对话。

当年我被关在器材室，是林婉第一个发现并救出我。

事后，她还天天陪着我，帮我做心理疏导。

我曾为这份救命之恩感激涕零。

现在想来，真是天大的讽刺！

曾经对她安慰过我的那一丝丝感激和不忍，在这一刻……彻底粉碎。

当晚，我在白纸上密密麻麻地写了三页。

被害妄想的恐惧，深夜失眠时痛苦回忆的感觉。

每一个字都浸透了真实的情绪，因为这些东西我不需要编造。

那一切，都是前世最后三个月每一个夜晚的真实体验。

我擦得很慢，确保每一个笔画都被碾进橡皮里。

第二天早读课，林婉迟到了十五分钟。

她推开门的时候，眼底乌青浓重，像三天没睡过觉。

后排同学翻书声音大了一点，她就猛地回头。

暴躁地将桌上的文具盒“哐”地一声砸在地上。

“吵什么吵！都想死？”

全班安静了两秒，然后继续读书。

林婉捂着太阳穴，手指在发抖。

我低下头翻开英语课本，声音平稳地继续晨读。