第4章

我截了图。
时间戳：6月27日，凌晨2:17分。
4.
我没有去找周副校长。
也没有去找赵老师。
我去找了一个人。
林远。
我的初中同学。
他和我在同一个考场。
我记得考场号是308，我坐在第三排靠窗的位置。
林远坐在我后面一排。
我给他打了电话。
“林远，你记不记得高考那天，坐在308考场第三排靠窗位置的人是谁？”
他愣了一下。
“当然是你啊，沈念。”
“你进场的时候我还跟你打招呼了。”
“你考完数学出来，我问你最后一题怎么做的，你还给我讲了两种方法。”
我深吸一口气。
“林远，我需要你帮我写一份证词。”
“证词？怎么了？”
“我的成绩被人偷了。”
电话那头安静了三秒。
“你说什么？”
我把事情讲了一遍。
林远听完，骂了一句脏话。
“操。”
“你说吧，需要我做什么。”
他不仅自己写了证词。
还帮我找到了同考场另外两个同学。
三个人，三份书面证词。
都写着同一句话：
6月7日至8日，在308考场第三排靠窗位置参加高考的考生，是沈念。
我把三份证词收好。
然后我做了第二件事。
我去了市图书馆，用公共电脑打开了省教育厅官网。
找到了“高考违规举报”的入口。
12391。
我没有打电话。
我写了一封书面举报信。
用的是打印稿，附上了六份材料：
一、我考前拍的准考证照片（带手机时间戳）。
二、省**院报名系统截图（准考证号106对应的照片是我）。
三、三名同考场考生的书面证词。
四、我三年来每次**的成绩单（学校官方盖章的）。
五、周雨萱三年来每次**的成绩单。
六、高考成绩对比表。
信的最后一行我写：
“请求对准考证号24031200106和24031200107的考生成绩进行笔迹鉴定。”
答题卡上的字，是我写的。
这一点，谁也改不了。
信寄出去了。
挂号信。
我留了回执。
但我知道，这还不够。
我还需要一个东西。
赵老师那边的证据。
我决定去学校。
天已经黑了。
但赵老师办公