第5章
最近家里妈妈状态不稳定,让我们不要把孩子直接交给你。”
我站在公司楼梯间,手都冷了。
“他怎么说的?”
老师有些犹豫。
“他说您可能有情绪失控风险。”
我闭上眼。
再睁开时,声音很稳。
“老师,请您之后所有接送变更都要求父母双方书面确认。”
“另外,请把他今天的备注发我一份。”
老师答应了。
那天晚上,我没有回家质问。
我先去调了家里监控备份。
客厅。
玄关。
餐厅。
这些监控本来是为了看孩子和保姆的。
现在成了我的证据。
我把近两个月的视频按日期保存。
很快,我发现了更多不对。
视频里,宋怀瑾故意把我工作电脑合上。
让我找不到文件后崩溃。
视频里,他把我药箱藏到储物柜上层。
我胃痛找药,他在旁边拍视频。
视频里,他对我说:
“你最近真的不对。”
“你该去精神科看看。”
我终于确定。
他不是觉得我有病。
他是在制造我有病。
3
我开始反取证,是在一个周三。
那天,宋怀瑾又一次诱导我发火。
他把小禾从***提前接走,没有告诉我。
我下班去接孩子,老师说孩子已经被爸爸接走。
我打电话给他。
他不接。
我打了十七个。
半小时后,他发来一张小禾在婆婆家的照片。
配文:
你看,你现在多焦虑。
我开车赶到婆婆家。
门开着。
小禾坐在沙发上玩积木。
我刚松口气,宋怀瑾就拿着手机对准我。
“你看你这个样子。”
“孩子跟奶奶待一会儿,你就失控。”
我忍住怒气。
“你未经沟通提前接走孩子,还故意不接电话。”
他笑:
“妈妈接不到孩子就崩溃。”
“这不是正常反应。”
邱桂枝在旁边叹气。
“宁初,你该去看看医生。”
我看着他们母子,一个拿手机,一个叹气。
忽然明白,他们想要的不是沟通。
是素材。
我没有吵。
我抱起小禾,转身就走。
宋怀瑾在身后喊:
“你又要发疯?”
我停
我站在公司楼梯间,手都冷了。
“他怎么说的?”
老师有些犹豫。
“他说您可能有情绪失控风险。”
我闭上眼。
再睁开时,声音很稳。
“老师,请您之后所有接送变更都要求父母双方书面确认。”
“另外,请把他今天的备注发我一份。”
老师答应了。
那天晚上,我没有回家质问。
我先去调了家里监控备份。
客厅。
玄关。
餐厅。
这些监控本来是为了看孩子和保姆的。
现在成了我的证据。
我把近两个月的视频按日期保存。
很快,我发现了更多不对。
视频里,宋怀瑾故意把我工作电脑合上。
让我找不到文件后崩溃。
视频里,他把我药箱藏到储物柜上层。
我胃痛找药,他在旁边拍视频。
视频里,他对我说:
“你最近真的不对。”
“你该去精神科看看。”
我终于确定。
他不是觉得我有病。
他是在制造我有病。
3
我开始反取证,是在一个周三。
那天,宋怀瑾又一次诱导我发火。
他把小禾从***提前接走,没有告诉我。
我下班去接孩子,老师说孩子已经被爸爸接走。
我打电话给他。
他不接。
我打了十七个。
半小时后,他发来一张小禾在婆婆家的照片。
配文:
你看,你现在多焦虑。
我开车赶到婆婆家。
门开着。
小禾坐在沙发上玩积木。
我刚松口气,宋怀瑾就拿着手机对准我。
“你看你这个样子。”
“孩子跟奶奶待一会儿,你就失控。”
我忍住怒气。
“你未经沟通提前接走孩子,还故意不接电话。”
他笑:
“妈妈接不到孩子就崩溃。”
“这不是正常反应。”
邱桂枝在旁边叹气。
“宁初,你该去看看医生。”
我看着他们母子,一个拿手机,一个叹气。
忽然明白,他们想要的不是沟通。
是素材。
我没有吵。
我抱起小禾,转身就走。
宋怀瑾在身后喊:
“你又要发疯?”
我停
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